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Corporéités, spatialités
HABEAS CORPUS La relation d’aide : et le corps dans tout ça ? (1) Dans la relation d’aide/accompagnement mais pas exclusivement, une formule couramment utilisée n’a cessé de m’interpeller : « avoir un espace de parole ». Il recouvre, à mon sens, trois éléments inséparables : j’ai un espace, c’est-à-dire un lieu pour parler ; j’énonce, donc je suis dans le déroulement temporel de ma parole ; enfin, le terme « avoir » suppose que je peux m’approprier la possibilité de parler, et implicitement que je peux être écouté.e ; donc que je suis relié.e à un moment, quelque part, à quelqu’un. Autrement dit, « Chaque fois qu’il y a relation nous dirons qu’il…
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Le juste prix
Le devis signé et le paiement anticipé à la commande (par tranches de 5h maximum pour l’accompagnement des écrits) déclenchent le suivi Les paiements se font par virement (ou chèque) SIRET : 95231804600010
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Comment ça se passe ?
Toute demande, quelque soit sa spécificité, est étudiée et une réponse vous est faite
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MÉTANOIA » μετάνοια «
‘Métanoïa‘ c’est un « changement de vue », « changement de regard » : cette transformation de la pensée et de l’action qui passe par un changement de perspective est à la fois exigeante et créatrice. C’est aussi une forme d’éthique. C’est un processus, une transformation tout au long de la production de l’écrit. MAÏEUTIQUE Ici elle s’apparente à une méthode pédagogique heuristique pour accompagner et valoriser la réflexion personnelle des apprenants. MÉTHODOLOGIE(S) Elle(s) s’appuie(nt) sur une démarche construite. Elle(s) offre(nt) ainsi un cadre de réflexion permettant d’élaborer et de formaliser la pensée jusqu’à son achèvement structuré dans un écrit et/ou une présentation orale.
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Des interventions pour qui ?
Apprenants.es ou candidats.es dans le champ de l’action sociale, éducative, médico-sociale, ou de l’encadrement EN COURS D’APPRENTISSAGE EN SITUATION DE PRÉPARATION DE CONCOURS EN SITUATION DE NON-VALIDATION D’ÉPREUVES EN SITUATION DE V.A.E Pour toute autre intervention (adaptation d’accompagnement, demande spécifique ou à la marge, sollicitation d’une collectivité ou d’une structure…), il suffit de m’adresser un message via la fiche CONTACT
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Par qui ?
« Il faut agir en homme de pensée et penser en homme d’action. » Henri BERGSON, Message au Congrès Descartes (1937) Un parcours de formation D’abord des études classiques « littérature, latin, grec, philosophie » en hypokhâgne et à l’Université… Mais un Diplôme d’État en travail social… Puis un Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale … Enfin, un Certificat d’Intervenant Gestaltiste en organisation pour l’analyse des pratiques professionnelles. et de la formation continue pour continuer de découvrir et d’apprendre L’ entretien motivationnel Handicaps psychiques : accompagnement et insertion professionnelle « Histoires de vie » dans l’accompagnement à l’insertion La gestion des conflits et situations violentes – le…
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Mentions légales
Conditions Générales d’Utilisation À propos du site : Propriétaire, responsable de publication et de création du site https://sandrine.liagre.fr : Sandrine Hyvernaud-Liagre – TRACÉES (EI) Contenu : Le site https://sandrine.liagre.fr référence les prestations de service de Sandrine Hyvernaud-Liagre- TRACÉES (EI). Les informations indiquées sur le site sont données à titre indicatif et non exhaustif ; elles sont susceptibles d’évoluer. Les informations, modifications, utilisations commerciales ou transferts vers tout autre site des éléments et informations de ce site sont interdites, sauf autorisation demandée et accordée par écrit par Sandrine Hyvernaud-Liagre. Seule est autorisée une utilisation à des fins personnelles. L’ensemble de ce site relève de la législation française et internationale en vigueur…
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Accompagnement individuel et personnalisé – Guidance méthodologique pour les écrits formatifs et les oraux du champ social, éducatif, médico-social et de l’encadrement
SOUTIEN AUX PRODUCTIONS ÉCRITES (ex : méthodologie, élaboration d’une problématique, d’un plan, corrections, travail de la forme, pertinence et conception des annexes…) Rapport de stage Écrits de validation d’épreuves Écrits de V.A.E (validation des acquis de l’expérience) Mémoire Expertise technique Préparation écrite à des épreuves de contrôle de connaissances etc. SOUTIEN AUX PRODUCTIONS ORALES Préparation des oraux de soutenances de travaux Préparation aux oraux de sélection etc. S’APPUYER SUR UN PETIT COLLECTIF Possibilité de partager et de s’essayer à la soutenance avec un petit collectif.
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Dans la besace de votre accompagnatrice
Une approche participative, une pédagogie active à partir des expériences professionnelles et/ou de stages, de la disponibilité… et un soupçon de « gestalt » Des apports méthodologiques, théoriques et techniques Une remise de supports de travail et d’outils selon les besoins Des conseils de lectures spécialisées et adaptées Une construction et une mise en oeuvre personnalisée de votre accompagnement Analyse préalable de votre demande et de votre besoin : reprise d’écrits ou premier écrit, lecture et correction seules avec conseils et axes de travail, préparation et exercice de soutenance, accompagnement complet de travaux… Mise en place des modalités de soutien en distanciel dans vos écrits et/ou vos oraux : méthodologie, calendrier,…
